Тест по творчості Т.Шевченка № 1

Учням 9-Б класу!

01 березня 2014 року, з 17:00 до 17:40 год. вам доступний для відповідей тест з української літератури по творчості Т.Шевченка, що стосуватиметься прочитаних поем. 
Складається тест із 10 питань: 9 із яких є обов'язковими для відповіді, а 10 - розгорнута відповідь (3-4 речення).  
1-9 питання максимально принесуть 9 балів, кожна відповідь оцінюється в 1 бал. 
Хто хоче отримати високий бал (від 10 до 12), виконує ще й 10 завдання, яке оцінюється в 3 бали.
ОБОВ'ЯЗКОВО після всіх відповідей натисніть кнопку "ГОТОВО"!

Успіхів вам! 

P.S. Якщо виникнуть запитання, задавайте їх у коментарях нижче. 

Проведення конкурсу "Патріот - 2014"

 

Сьогодні, 20 лютого 2014 року, у Сп.Ш № 15 відбувся Всеукраїнський конкурс із українознавства "Патріот", організацією якого в нашій школі я займаюсь уже третій рік поспіль. Кількість учасників конкурсу зростає кожного року і результативність теж. У 2011-12 н.р. 1 учениця отримала бронзовий сертифікат, у 2012-13 році - 2 учнів. Сподіваюся, що в цьому році не обійдеться без перемог. 
3 березня 2014 року правильні відповіді на конкурсні завдання будуть викладені на сайті 
http://uclever.com/menupatriot/menupatr2014.html 
До 20 травня 2014 року в навчальні заклади будуть надіслані результати конкурсу, сертифікати учасників, призи для переможців, які будуть передані учасникам. 
З нетерпінням чекаємо результатів!

А ось так ми грали в "Патріота"

Увага! Конкурс!

До 200-річчя від дня народження пророка та генія українського народу Тараса Григоровича Шевченка.

Напишіть есе, вірш, білий вірш, оповідання (жанр - на вибір учнів) "Відомий та по-новому відкритий Шевченко", присвячені Кобзарю. Вишліть на електронну адресу sonya_levicka@mail.ru , вказавши ім'я, прізвище та клас учасника. Після цього ваша робота буде опублікована на блозі. Визначати переможців буде журі, до складу якого входять учителі нашої школи. Переможці отримають високі оцінки з української літератури (ГАРАНТОВАНО!), а також невеличкі подарунки :)
Роботи приймаються до 30 квітня 2014 року.
Чекаємо ваших робіт! 
Натхнення вам і прихильності Музи ;)
І традиційно - успіхів вам!
_____________________________________________________
№ 1 - вірш учениці 5-В класу Юрчук Інни.

             Шевченко

Коли я слухаю вірші Шевченка, 
Враз замирає моє серце.
Його вірші, немов співа пташина.
Послухала цей спів кожна дитина.

Немов Шевченко, хочу стати я,
Бо дуже вже красива нашая земля.
Описував так її, 
Як співучі солов’ї.

Шевченко назавжди – бог віршів, 
Бо так, як він, писати їх ніхто не міг!

__________________________________________________

№ 2 - вірш учениці 5-Г класу Фесовець Злати.

            Вірш про Шевченка

Над безкраїм небом України
Кобзаря величне слово лине, 
Гідність в нас пробуджує і волю,
Надихає будувати кращу долю.

Правдиві, волелюбні його вірші,
Батьківщину вчать любити більш за всіх.
ліричні і чуттєві його слова
Дарують нам надії і віри почуття.

В осяяних любов'ю до рідної землі,
Віршах беремо силу шляхом свободи йти,
Як Біблію, вивчаємо Шевченківський наказ
І віримо, і знаємо - залежить все від нас!
__________________________________________________

№ 3 - вірш учня 5-Г класу Андрощука Станіслава.

Ніхто так не вмів відчувати, 

Як поета жива душа. 

Ти читаєш вірші Шевченка, 

І в них пізнаєш життя. 

Весь смуток і велич народу, 

України ніжна краса. 

Його слово для сильних - зброя, 

а для спраглих - немов роса. 

На часі..

21 лютого - День рідної мови

Історія цього свята бере початок у 1952 році, коли тогочасна влада Пакистану проголосила урду єдиною державною мовою, хоча рідною вона була лише для 3% населення. Це було негативно сприйнято, адже більшість населення розмовляла бенгальською мовою. 21 лютого 1952 року під час протесту поліція та військові вбили кількох студентів-демонстрантів. Після проголошення незалежності Східного Пакистану 1971 року цей день відзначають у країні як день мучеників.      

ЮНЕСКО у 2000 році проголосило день 21 лютого Міжнародним днем рідної мови. В Україні свято відзначається із 2002 року.  

Оскільки з 6 000 розмовних мов світу близько половині загрожує зникнення, ЮНЕСКО прагне підтримувати мову як ознаку культурної приналежності особи. Окрім того, організація вважає, що вивчення іноземних мов та багатомовність є ключами до взаєморозуміння та взаємоповаги.

Щорічне відзначення цього дня використовується для скерування уваги на меншини, які складаються з менше 10 тис. осіб, котрі активно розмовляють рідною мовою. Часто ці мови не передаються наступному поколінню і потрапляють у забуття. Багато мов, котрими розмовляють менше 100 осіб, не задокументовані.

Думки вголос...

Не модифікуймо свою генетику!

У слово «мова» кожна людина вкладає свій зміст. Для когось це засіб існування чи самовдосконалення, для іншого – теплота батьківського дому, маминої колискової, а ще для когось – радість батьківства й усвідомлення себе у новому статусі – мами. Але який би зміст не ховався за цим словом, мова була й залишається засобом спілкування, через який ми пізнаємо світ, формуємо й висловлюємо свої думки, зрештою, задовольняємо прагнення людини до розвитку, не допускаємо особистісної деградації (якщо можна таким поняттям назвати процес саморозвитку особистості).

Не помилилась у своєму твердженні геніальна поетеса Ліна Костенко: «Нації вмирають не від інфаркту, спочатку в них відбирають мову». Ми  повсякденно бачимо це «вимирання» в суржиковому мовленні нашої молоді, у відмові від рідної мови друзів та колег, у небажанні спілкуватися українською і жити в Україні її громадян, забуваючи при цьому, що мова в людини закладена генетично.

На кожному кроці чуємо й бачимо протест проти генетично модифікованої продукції. А як тоді назвати людину (продукт еволюції чи то пак Бога – як кому завгодно), яка модифікує свою генетику, примішуючи в неї чужомовні компоненти (і модифікує себе добровільно!)? Чому ж тоді ми відмовляємося від генномодифікованих продуктів у той час, коли самі є ідентичним продуктом?..

Напевне, кожен відповість на це запитання сам, і впевнена, що відповіді будуть різними: одні виправдовуватимуться, інші визнають, що чинять неправильно. Але якщо ми хочемо бути Людьми з великої літери, якщо ми хочемо зберегти наше славне минуле, якщо ми хочемо не соромитись свого імені й гордо носити його, як це робили Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українка (і таких «якщо» може бути багато), час визначати для себе пріоритети.

Левицька С.М.

Всеукраїнський конкурс з українознавства "Патріот-2014"

До уваги учнів!
Всеукраїнський конкурс з українознавства "Патріот-2014" відбудеться 20 лютого 2014 року о 10:30 год. в кабінеті № 58.
Із собою мати ручку із чорною пастою, впевненість у своїх силах та гарний настрій ;)
Бажаю успіхів!

P.S. Якщо відбудуться зміни, я повідомлю. Якщо є запитання, звертайтесь!


P.S.S. Учнів, які беруть участь у конкурсі і побачили це повідомлення, прошу відписатись в коментарях. Обов'язково вкажіть своє прізвище та ім'я. Дякую!

Блог відкрився!

Вітаю!
Нарешті відкрито мій блог, де Ви зможете прочитати новини, дізнатись про конкурси та позакласні заходи з предметів української мови та літератури, знайти цікаву та корисну інформацію для підготовки до уроків та інше.
Бажаю успіхів!

P.S. Робота над розробкою та наповненням блогу триває!

З повагою, Ваш учитель.