Натрапила на підбірку перлів на тему книжок і літератури - найкращого за часів ЗНО.
Показ дописів із міткою Перли ЗНО. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Перли ЗНО. Показати всі дописи
понеділок, 16 травня 2016 р.
неділя, 23 серпня 2015 р.
ЗНО-2015
Портал Всвіті визначив перли творів ЗНО-2015.
1. Навіть у бактерій та грибків є свої проблеми та бажання їх вирішити. Саме тому ми й існуємо.
2. Вирішувати проблеми слід обережно і чітко, щоб не підхопити ненароком іншу.
3.Найбільш розповсюджена проблема – це, звичайно, парламент України.
4. Політики як стадо баранів і кожен хоче посісти місце вожака, отож і б’ються, як собаки у дворі.
5. Я проходжу по вулиці та бачу молодь, що лежить і не може встати від того, що в стані алкогольного сп’яніння. У стані алкогольного сп’яніння гинуть люди, отримується незапланована вагітність, а потім матері роблять аборти або залишають дітей у дитячих будинках, а у рекламі було все так гарно і весело.
6. Людина, народившись на світ – це вже проблема для батьків.
7. З часом людина почала будувати заводи, електростанції і сама почала отруювати оточуючу середу.
8. Почав забруднювати оточуючу середу.
9. Адже коли ми думаємо, ми змушуємо працювати всі розумні органи нашого тіла.
10. Щастя відчувається краще на повні здорові груди.
11. Головна героїня пішла легким шляхом у вирішенні цієї проблеми – вчинила самогубство.
12. Річка долає перешкоди, щоб пересуватися далі.
13. Хочеться забути все, відкинути, забути, а ще краще кайфанути.
14. Українська література майорить яскравими прикладами.
15. У школі я пройшла наче 2-у світову війну.
16. Маруся Ч. піднімала бойовий дух солдатів, які від’їжджали на фронт.
17. Нашу молодь пропагандують до вживання наркотиків.
18. Шановні перевіряючі, поставте мені добру оцінку, бо батьки мене повісять.
19. Я поспорив з другом під параграф з біології, що я його вивчу, але в мене не получілось вивчити половину і розказав другу. Друг сказав, що не треба вчити другу, а я зрозумів, що не треба спорити під те, чого незнаєш.
20. Твір, це, на жаль, занадто складне завдання для нашого склеротичного мозоку.
21. Об’єднувалися і кохалися за кожен кусок хліба чи зернини.
22. Настав день 8 березня. У ці дні ми любили ходити по лісу та собирати гриби.
23. Це лісне створіння хотіло відчути на собі справжнє кохання.
24. Сталін послав українців воювати з холостими патронами.
25. У Наталки була проблема нежонатої.
26. Лукаш, який дуже кохав Мавку, побачивши її в поганому образі, кинув її.
27. І за проханням хлопців вона зробила аборт.
28. У кожної людини рано чи пізно є проблема кохання, із-за якої людина може втратити свідомість.
29. А тепер наша країна процвітає та розвивається на чолі з іншими державами.
30. Є таке прислів’я: якщо не любиш свою професію, краще сиди вдома.
31. Тіло хоче хавати.
32. Кожен день ми бачимо, як хтось щось робе, а інші жують.
33. На превеликий жаль, буду закінчувати з катастрофічною нестачею часу.
34. Багатство – це гроші, коли їх рахуєш, все тіло живиться, а душа звеселяється.
35. Наприкладі Колобка котрий втік від бабусі с дідусем ми бачимо що після того як він втік йому було тяжко та проблематично ходити тому що всі хтіли його з’їсти. Коли Колобок повернувся до діда і бабусі, вони його пробачили і я вважаю, що вони стали для нього кращими.
36. Президент В. Янукович, який вирішує свої проблеми і стає кращим, краще править нашою державою.
37. Стовкнувшись з чимось дуже тяжким і здолавши цю преграду відчуваємо себе набагато краще.
38. Пузир намагався піймати курку, що втікла від нього, та упав і забив собі печінку, через що у нього виник пузир, який тимчасово треба було оперувати і він пошкодував грошей і помер власною смертю.
39. Це автори, які на своїй шкірі скоштували все.
40. Будь-яка проблема – це можливість стати кращим, у моєму випадку знайти кращого хлопця.
41. А взагалі людина повинна жити не проблемами, а своїм різнокольоровим життям.
42. Т. Ш. і І. Ф. прагнули, щоб їх народ жив і процвітав, щоб не заростав будяками влади.
43. Я не стадо, я личность, і лідер.
44. Сиджу я у цьому класі і чухаю там, де не свербить, бо нічого не знаю.
45. Мені дуже компонує головна героїня.
46. Тема, яка була об’явлена, мені дуже пасує.
47. Не потрібно боятися проблем, а лише тісно співпрацювати з ними.
48. Всі ми незабаром помремо. Бажаємо успіху.
49. В Україні багато проблем: уряд, економіка і т.д. І якщо уряд піде назустріч народові, то зразу відпадуть дві проблеми: і уряд, і дороги.
50. Проблеми нам Господь створив, щоб нам не казалася земля пухом покушали не тільки пряник, ну і кнут.
51. Отже, підводячи ітоги, можна зробити висновок.
52. Наприклад, моя подруга у сімнадцятирічному віці завагітніла. Банальна ситуація від коханої людини.
53. Мирогляд.
54. Став міністром міської ради.
55. Проблема падає нам на плечі звісивши ноги і чекаючи, що ми будемо робити.
56. Щастя – мати гарну жінку, горе – мати таке щастя.
57. США суне свої штати куди не потрібно.
58. Я вирішив, що якщо не можу вступити де подобається, піду, де добре платять.
59. Він був збірником податків.
60. Оптимісти і пісімісти.
неділя, 31 серпня 2014 р.
ЗНО-2014 року
Цього року випускникам, які складали ЗНО, випала
тема про формування особистості – чи людина сама себе ліпить, чи на неї впливає
оточення. Ось які думки висловлювали 11-класники.
* Своє дитинство Т. Шевченко прожив у злиднях, у недоїдках.
* Наприклад, Мартин Боруля, він готовий відмовитись від своєї особистості заради якоїсь маски, яка йому не належить, заради збагачення, на фоні цього всі його людські гарні якості тускніють.
* Отже, треба цінувати кожну людину як особистість, не йти на провокації життя.
* Я потрапила в клас, де діти постійно пропускали уроки, не слухали вчителів. Через 2-3 місяці я почала перетворюватись на них.
* Чіпка і його “друзі” вбивали панів, грабували заможних селян задля того, щоб змастити душу горілкою.
* Людина має тримати свою особистість у кулаку.
* Хтось є особистістю, а хтось є тільки назвою від особистості.
* Він (Еней) не знав, що таке жалість, без всякого жалю ґвалтував заміжніх жінок і спалював їх у домівках.
* Чіпка попав у компанію Щура.
* Батько закладає особистість в утробу матері.
* Інколи треба розгружувати себе, адже якщо не відпочивати, потім можна з глузду з’їхати від постійної праці, а якщо змішувати приємне з корисним, то буде набагато зручніше.
* Казка про двох братів з родини пияк.
* Батьки загалом хочуть зробити дитину, схожу на себе.
* Головне – сила волі і розмір свого “Я”.
* У моїй сім’ї грала велику роль частина чоловічого виховання.
* Кохана моя дає мені музу реп читати і писати.
* А якщо ви все це дасте, то вона (дитина) буде щаслива і файна особистість.
* Хоч я на вулиці з хлопцями болото місила, але маю свою голову.
*Тепер ходжу до церкви, де всі бачать мою культуру мовлення.
* Людина походить від мавпи? Ще жодна мавпа не вигадала зброї, але її винайшли.
* Усі ми можемо називати себе персонами.
* Занурившись в історію, можемо зустрітися з відомим лідером Леніним.
* Кожен сам є куєць своєї долі.
* Скоро я стану майбутнім студентом.
* Вона стала блуждати з ночним оточуванням і тепер вона стала людиною без місця проживання.
* Особистість допомагає рухатися у заданому напрямі життя.
* На вулиці так багато бидла, яке забуло, як розмовляти з людьми.
* Навколо багато ілюзій, котрих людині було впаяно в голову з дитинства.
* Моя особистість написала вам твір. Коли ви прочитаєте моє творіння, ви зразу змінити погляди на життя. На превеликий жаль, у мене катастрофічно не вистачає часу, а у мене стільки думок…
* У мене був знайомий, синонімічний до мене.
* Батьки Т.Шевченка не мали грошей, тому Шевченко пішов у школу працювати, щоб підслуховувати вчителів під час уроку.
* Я виросла у дуже великій сім’ї. Моєю особистістю ніхто не цікавився, вони не мали часу, бо вони планували інші особистості.
*Яким чином ми доводимо свою підсознаність достойного виховання своєї статі.
* Потрібно мати міру і не намагатися з свого гада показати найінтелігентнішу людину в світі.
* Після 23-х людина може розповісти, хто вона, чого хоче, а до 23-х – лише називає ім’я і прізвище.
* Стус готовий був нести хрест на Голгофу за Україну.
* Леся Українка ніколи не здавалася і завжди зімкнувши зуби ішла вперед.
* У сучасному світі кожен ходить з викрутасами.
* Освіта є невід’ємною стадією нашого життя.
* Попри всі негаразди, Леся Українка боролася з життя і перемогла його.
* Князь Ярослав створив першу на Русі книгописарню.
* Степан Радченко хлопець який переїхавши із села до міста. Він почував себе не прилюдно, йому було незручно. Цей хлопець сільський, який добивався всього в житті, любив дівчат.
* Очипір піддається впливові своїх дружків Лушні, Матні і Пацюка.
У той момент у його голові з’являється ще одна людина і починає йому дорікати і танцювати на його психіці.
* Коли ти на важкій дорозі, тоді ти на правельному шляху.
* Відомо, що Суворов у дитинстві був слабенький тілом. І тільки через сумлінну працю Суворов залишився на сторінках історії.
* Прикладами до аргументів я хочу навести своїх молодших двоюрідних братів.
* У романі “Тигролови” все на оборот. Сім’я, яка знаходить Григорія Многогрішного, надає йому кришу над головою, їдло, турботу і любов.
* Людина має ставитися до моральних основ свого життя літературно, бо література – це найкраще джерело людського часу життя.
* Коли моральні цінності різних епох стикаються між собою, виникає конфлікт поколінь.
* Драма-феєрія Лесі Українки “Мавка”…
* Наш український дух не вщухає й дотепер.
* Я майже кожний день бачу аморальну людину, хлопців та дівчат, старих та молодих, а навіть і зовсім юних. Вони кажуть, що живуть у своє задоволення.
* Задоволення – це ходити і смердіти? Це пити, курити і споживати наркотики? Чи може задоволення – це вести розгульне життя?
* Якщо ти живеш у плем’ї, в якому їдять мух, ти теж їстимеш мух, бо для вашого народу це – норма.
* Степан Радченко поїхав покорювати місто, але забув про всю людяність. Він користувався жінками як серветками а потім просто викидав їх.
* Наприклад, наші дні, Росія – відсутня мораль!
* Цивілізація вбила в нас манери. Все пропало. Де чоловіки, які мали б битись за своїх дам на турнірах, подарувати дамі квітку? Леді сидять вдома перед комп’ютером, не то щоб піти в парк, погуляти, поспілкуватись. Вони заміняють живе спілкування віртуальним.
* Комп’ютер убиває манери, люди тупішають.
* Людина має якісь свої особистості. Особистість – це щось особисте якоїсь людини. Наприклад: телефон, будинок, машина, квартира, яхта, магазин, велосипед та ін. Кожна людина має дуже багато своїх особистостей. Наприклад: у мене є телефон, часи, браслет, велосипед, мотоцикл. Кожна людина може ділитися чимсь особистим. Особистості для кожної людини означають порізному. Для однієї це речі, для іншої особистості куплені кимсь. Для кожного якась особистість є приємною. Також в українській літературі кожен письменник чимсь особливий, бо має багато своїх особистостей. Наприклад Леся Українка в неї є багато особистих віршів які вона написала самостійно, хоч і була прикута до ліжка. Тарас Шевченко має також особисті вірші та кобзарі, написані його рукою. Так що особистість буває різна і в кожного вона є. І кожна людина повинна використовувати свою особистість.
* Своє дитинство Т. Шевченко прожив у злиднях, у недоїдках.
* Наприклад, Мартин Боруля, він готовий відмовитись від своєї особистості заради якоїсь маски, яка йому не належить, заради збагачення, на фоні цього всі його людські гарні якості тускніють.
* Отже, треба цінувати кожну людину як особистість, не йти на провокації життя.
* Я потрапила в клас, де діти постійно пропускали уроки, не слухали вчителів. Через 2-3 місяці я почала перетворюватись на них.
* Чіпка і його “друзі” вбивали панів, грабували заможних селян задля того, щоб змастити душу горілкою.
* Людина має тримати свою особистість у кулаку.
* Хтось є особистістю, а хтось є тільки назвою від особистості.
* Він (Еней) не знав, що таке жалість, без всякого жалю ґвалтував заміжніх жінок і спалював їх у домівках.
* Чіпка попав у компанію Щура.
* Батько закладає особистість в утробу матері.
* Інколи треба розгружувати себе, адже якщо не відпочивати, потім можна з глузду з’їхати від постійної праці, а якщо змішувати приємне з корисним, то буде набагато зручніше.
* Казка про двох братів з родини пияк.
* Батьки загалом хочуть зробити дитину, схожу на себе.
* Головне – сила волі і розмір свого “Я”.
* У моїй сім’ї грала велику роль частина чоловічого виховання.
* Кохана моя дає мені музу реп читати і писати.
* А якщо ви все це дасте, то вона (дитина) буде щаслива і файна особистість.
* Хоч я на вулиці з хлопцями болото місила, але маю свою голову.
*Тепер ходжу до церкви, де всі бачать мою культуру мовлення.
* Людина походить від мавпи? Ще жодна мавпа не вигадала зброї, але її винайшли.
* Усі ми можемо називати себе персонами.
* Занурившись в історію, можемо зустрітися з відомим лідером Леніним.
* Кожен сам є куєць своєї долі.
* Скоро я стану майбутнім студентом.
* Вона стала блуждати з ночним оточуванням і тепер вона стала людиною без місця проживання.
* Особистість допомагає рухатися у заданому напрямі життя.
* На вулиці так багато бидла, яке забуло, як розмовляти з людьми.
* Навколо багато ілюзій, котрих людині було впаяно в голову з дитинства.
* Моя особистість написала вам твір. Коли ви прочитаєте моє творіння, ви зразу змінити погляди на життя. На превеликий жаль, у мене катастрофічно не вистачає часу, а у мене стільки думок…
* У мене був знайомий, синонімічний до мене.
* Батьки Т.Шевченка не мали грошей, тому Шевченко пішов у школу працювати, щоб підслуховувати вчителів під час уроку.
* Я виросла у дуже великій сім’ї. Моєю особистістю ніхто не цікавився, вони не мали часу, бо вони планували інші особистості.
*Яким чином ми доводимо свою підсознаність достойного виховання своєї статі.
* Потрібно мати міру і не намагатися з свого гада показати найінтелігентнішу людину в світі.
* Після 23-х людина може розповісти, хто вона, чого хоче, а до 23-х – лише називає ім’я і прізвище.
* Стус готовий був нести хрест на Голгофу за Україну.
* Леся Українка ніколи не здавалася і завжди зімкнувши зуби ішла вперед.
* У сучасному світі кожен ходить з викрутасами.
* Освіта є невід’ємною стадією нашого життя.
* Попри всі негаразди, Леся Українка боролася з життя і перемогла його.
* Князь Ярослав створив першу на Русі книгописарню.
* Степан Радченко хлопець який переїхавши із села до міста. Він почував себе не прилюдно, йому було незручно. Цей хлопець сільський, який добивався всього в житті, любив дівчат.
* Очипір піддається впливові своїх дружків Лушні, Матні і Пацюка.
У той момент у його голові з’являється ще одна людина і починає йому дорікати і танцювати на його психіці.
* Коли ти на важкій дорозі, тоді ти на правельному шляху.
* Відомо, що Суворов у дитинстві був слабенький тілом. І тільки через сумлінну працю Суворов залишився на сторінках історії.
* Прикладами до аргументів я хочу навести своїх молодших двоюрідних братів.
* У романі “Тигролови” все на оборот. Сім’я, яка знаходить Григорія Многогрішного, надає йому кришу над головою, їдло, турботу і любов.
* Людина має ставитися до моральних основ свого життя літературно, бо література – це найкраще джерело людського часу життя.
* Коли моральні цінності різних епох стикаються між собою, виникає конфлікт поколінь.
* Драма-феєрія Лесі Українки “Мавка”…
* Наш український дух не вщухає й дотепер.
* Я майже кожний день бачу аморальну людину, хлопців та дівчат, старих та молодих, а навіть і зовсім юних. Вони кажуть, що живуть у своє задоволення.
* Задоволення – це ходити і смердіти? Це пити, курити і споживати наркотики? Чи може задоволення – це вести розгульне життя?
* Якщо ти живеш у плем’ї, в якому їдять мух, ти теж їстимеш мух, бо для вашого народу це – норма.
* Степан Радченко поїхав покорювати місто, але забув про всю людяність. Він користувався жінками як серветками а потім просто викидав їх.
* Наприклад, наші дні, Росія – відсутня мораль!
* Цивілізація вбила в нас манери. Все пропало. Де чоловіки, які мали б битись за своїх дам на турнірах, подарувати дамі квітку? Леді сидять вдома перед комп’ютером, не то щоб піти в парк, погуляти, поспілкуватись. Вони заміняють живе спілкування віртуальним.
* Комп’ютер убиває манери, люди тупішають.
* Людина має якісь свої особистості. Особистість – це щось особисте якоїсь людини. Наприклад: телефон, будинок, машина, квартира, яхта, магазин, велосипед та ін. Кожна людина має дуже багато своїх особистостей. Наприклад: у мене є телефон, часи, браслет, велосипед, мотоцикл. Кожна людина може ділитися чимсь особистим. Особистості для кожної людини означають порізному. Для однієї це речі, для іншої особистості куплені кимсь. Для кожного якась особистість є приємною. Також в українській літературі кожен письменник чимсь особливий, бо має багато своїх особистостей. Наприклад Леся Українка в неї є багато особистих віршів які вона написала самостійно, хоч і була прикута до ліжка. Тарас Шевченко має також особисті вірші та кобзарі, написані його рукою. Так що особистість буває різна і в кожного вона є. І кожна людина повинна використовувати свою особистість.
Підписатися на:
Дописи (Atom)